pendaftaran ujian nasional SD tahun 2016

Ass…

Kali ane mau share sedikit tentang pendaftaran ujian nasional SD tahun 2016  akan menggunakan data Peserta Didik yang terdaftar di Aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Untuk itu, sekolah diharapkan segera memeriksa kelengkapan dan memutakhirkan data peserta didik calon peserta UN di Aplikasi Dapodik seperti identitas pribadi peserta didik, NISN, dan data orang tua peserta didik.

Sedangkan untuk verifikasi data peserta didik yang menjadi calon peserta UN SD 2016 dapat dilakukan di website Manajemen UN. Data hasil verifikasi calon peserta UN di website Manajemen UN diserahkan oleh sekolah kepada Panitia UN di Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota selanjutnya akan diproses menjadi data Peserta Ujian Nasional oleh Panitia UN Pusat.

Panduan lengkap cara melakukan pendataan calon peserta UN tahun 2016 untuk jenjang SD

1. Login di manajemen UN, silahkan  KLIK DISINI

2. Berikut tampilan Beranda laman manajemen UN.

3. Pilih Menu Utama Peserta UN.

disini akan terlihat semua kelengkapan data, jika terdapat siswa yang berwarna MERAH silakan dilengkapi dahulu data tersebut di DAPODIK, setelah itu lakukan sinkron.

4. Filter Data Peserta Didik.

• Menu Filter Data Peserta Didik memiliki fungsi untuk memudahkan dalam mendeteksi data Peserta Didik yang sudah memiliki NISN dan belum memiliki NISN.

• Data Peserta Didik yang berwarna merah menandakan data Peserta Didik dengan NISN masih kosong dan atau tidak valid. Untuk memperbaikinya lakukan verifikasi dan validasi data NISN di vervalpd.data.kemdikbud.go.id

5. Pengaturan Nomor Kursi.

Menu pengaturan ini memiliki fungsi untuk mengatur urutan Rombel agar dapat digunakan untuk urutan ruangan ujian dan bangku siswa.

6. Unduh data calon peserta UN dan Berita Acara.

Data yang diunduh terdiri dari :
• File data Calon (.dz)
• File Berita Acara (.pdf)

sekali lagi sebelum melakukan pendaftaran ujian nasional SD tahun 2016 anda harus memperhatikan Jika ada perubahan atau perbaikan, data diperbaiki melalui sinkronisasi pada aplikasi Dapodik. Perubahan tersebut otomatis mengubah data di manajemen UN secara realtime. Pastikan NISN valid melalui aplikasi vervalpd.data.kemdikbud.go.id. Proses pengisian Dapodik untuk pendaftaran calon peserta UN berakhir pada 31 Desember 2015.

demikian info pendaftaran ujian nasional SD tahun 2016... semoga bermanfaat..

tips sukses lulus ukg 2015

tips sukses lulus ukg 2015, Yth. Bapak/ibu guru yang sebentar lagi akan mengikuti UKG 2015. dan mungkin sudah ada yang mendapatkan jadwalnya.. 

saya mau berbagi tips sukses lulus ukg 2015 yang didapat dari berbagai narasumber.. 

langsung aja ni :

Ikuti beberapa tips berikut ini:

•  Persiapkan alat tulis dan perlengkapan ujian sejak awal, minimal H-7
•  jangan lupakan akan kehebatan  do'a untuk membangun kepercayaan diri, 
• Persiapkan kebugaran tubuh serta jaga kesehatan 
• Pastikan tidur cukup di malam menjelang ujian
•  Sarapan terlebih dahulu sebelum mengikuti ujian
• Survey lokasi Ujian minimal H-1 
• Periksa perlengkapan alat tulis, kartu test serta Formulir A1 anda menjelang berangkat ujian.
•  Datang lebih awal ke tempat ujian minimal 30 menit sebelum ujian di mulai.
•  Perbanyak latihan soal-soal dari ujian periode sebelumnya.
  
  
  demikian tips tips sukses lulus ukg 2015 dari saya..
  nah, gampang kan???? selamat mencoba dan semoga sukses ukg 2015 ini.

cara jitu mendidik anak sd kelas 1 sampai 3

Dalam kamus praktis ilmiah populer dijelaskan bahwa motivasi adalah dorongan (dengan sokongan moril), alasan, tujuan tindakan. Motivasi merupakan perilaku yang ditujukan kepada sasaran. Motivasi berkaitan dengan tingkat usaha yang dilakukan oleh seseorang dalam mengejar suatu tujuan yang berkaitan erat dengan kepuasan pekerja.

Sedangkan pengertian motivasi menurut Sumadi Suryabrata adalah suatu keadaan yang terdapat dalam diri seseorang yang mendorongnya untuk melakukan aktivitas tertentu guna suatu pencapaian tujuan.

Jadi? Ya sesungguhnya semua manusia mempunyai motivasi untuk mendapatkan hasil tertentu. Hanya saja untuk anak-anak kadang kadang motivasi harus dibangkitkan terlebih dahulu.... terutama untukmotivasi belajar.

Mengapa? Karena pada hakekatnya pada usia tertentu anak masih mempunyai kecenderungan bermain lebih banyak dari pada belajar. Sudah menjadi kodrat.

Tapi, tentu saja dengan tuntutan jaman yang membuat orang harus mempertinggi daya  juang untuk mencapai prestasi. Kita sebagai orang tua juga tidak boleh berleha-leha dan akhirnya menjadi lengah dalam memotivasi anak.

Memotivasi anak untuk belajar berbeda-beda menurut usianya. Di tingkat SD,   ada pengelompokkan dalam dua kategori, yaitu:

1.    Kelas rendah (kelas 1-3 SD)

2.    Kelas atas (kelas 4-6 SD), masing masing kelompok memiliki karakter dan cirri-ciri yang berbeda.

Klas 1-3 SD
Anak-anak di kelas bawah masih memasuki masa transisi dari taman kanak-kanak yang aktivitas belajarnya dilakukan sambil bermain ke jenjang sekolah dasar yang lebih formal. Kondisi ini ,menuntut mereka  untuk banyak berada dalam dalam kelas dan duduk tenang memperhatikan penjelasan guru serta mengerjakan tugas-tugas.

“Bisa ngga sih ?? “ tanya seorang Ibu

“ Bisa saja sih”, jawab saya

Tapi tuntutan tersebut tentu saja menyulitkan karena sebenarnya murid-murid kelas rendah masih dalam usia bermain. Sayang seribu sayang dengan alasan tuntutan masa sekarang dalam meraih prestai,  banyak orang tua, bahkan guru, melupakan ciri khas usia ini.

“Anak kelas 1-3   belum bisa diharapkan duduk lama karena rentang perhatiannya maksimal sekitar 15-25 menit sajauntuk kemudian beralih ke lain topik. Jadi sebetulnya bila dikelas ada anak yang kerjanya “bersilaturahmi” mengunjungi bangku kawannya “arisan dikelompok lain”  sebetulnya mereka bukan nakal kalau enggak bisa diam di kelas itu sudah menjadi kecenderungan mereka.

“Lha terus gimana dunk? Khan ngga bisa kita terpaku pada kodrat saja. Gimana cara memotivasi anak tanpa melupakan kodrat dan juga hak mereka sebagai anak-anak?”tanya seorang orang tua murid.

Yah kita sebagai orang tua, guru, musti bisa memotivasi anak kita agar mau belajar

Caranya?

Berkaitan dengan masa transisi ini pula, seperti  orang tua mesti peka. Pahamilah bahwa perubahan-perubahan dari TK ke SD sering membuat murid kelas rendah “ketakutan”.

agar anak dapat melalui masa transisinya dengan mulus, orang tua dapat membantu dengan memberikan motivasi belajar yang pas menurut ciri khas anak usia kelas 1-3 SD atau kurang lebih 6-8 tahun. Inilah pokok-pokoknya:

Belajar sambil bermain
Pada prinsipnya hampir sama dengan  cara belajar anak TK. Namun untuk anak SD alihkan ke cara bermain yang lebih membangun. “Tolong ambilkan Ayah 5 kue, dong. Nah, di tangan adek sudah ada 1 kue. Jadi,ayah sekarang punya berapa kue??

Suasana belajar pun tak perlu harus serius. Jadi tak selalu harus belajar di  meja belajar, bisa juga sambil duduk di karpet.

Manfaatkan PR

 Sampai saat ini Pekerjaan Rumah (PR) untuk murid kelas rendah masih menjadi pro-kontra. Namun selama tidak berlebihan, sebenarnya PR sangat banyak memberi manfaat. Salah satunya untuk mengulang sedikit pelajaran yang sudah didapat anak di sekolah juga membuat Ayah dan Bunda tahu sampai dimana Ananda menerima pelajaran (sssst…… ini mah hanya berlaku bagi ayah dan bunda yang selalu menyempatkan diri sesibuk apapun untuk senantiasa mengikuti apa saja yang dilakukan ananda  J).  

Masalah timbul kalau anak sering dijejali PR. Inilah yang sering menjadi beban bagi anak. Kalau pun kejadiannya seperti ini, libatkan diri Ayah dan Bunda saat ananda belajar dan mengerjakan PR . Tapi bukan ayah dan bunda yang memberi  jawaban.

SUPPORT lah selalu malaikat kecil kita
Support/ dukungan  sangat  diperlukan, terutama saat anak menghadapi masa-masa sulit di sekolah. Bentuknya bisa sangat sederhana, tapi harus manis. Misalnya ketika anak memperoleh nilai buruk, kita tidak marah yang berkepanjangan dan memvonis anak kita sebagai anak bodoh.  tolol dan lainnya

Lebih baik, luangkan waktu untuk mendiskusikan masalah tersebut dengan anak. “Sebagai awal, orang tua perlu mencari tahu perasaan anak ketika memperoleh nilai 50. Apakah ia kecewa, sedih atau biasa-biasa saja, karena jangan-jangan ia tidak mengerti bahwa nilai 50 itu berarti kurang.” Lalu tetaplah beri dukungan. “Untuk hari ini enggak apa-apa dapat 50. Kamu bisa dapat nilai yang lebih baik di ulangan berikutnya, tapi kamu harus belajar.”

Jadilah model 
Ini berarti orang tua jangan sampai terlihat santai saat anak sedang belajar. “Misalnya, ketika sedang mengerjakan PR anak melihat ibunya menonton televisi dan ayahnya tidur. Bisa-bisa anak merasa diperlakukan tidak adil. ‘Ih, ayah, kok, bisa tidur sedangkan aku harus belajar?" Akan lebih baik bila saat anak belajar, orang tua juga tampak “belajar”, seperti menemani anak sambil membaca koran atau buku. Dengan begitu anak akan mendapat panutan.

Tetapkan jam belajar 

Misalnya, dari jam 5 sampai 7 disepakati sebagai jadwal belajar anak. Namun, jadwal harus dibuat dengan mempertimbangkan jam sekolahnya. Berilah ia waktu untuk berisitirahat sebelum waktu belajar. Saat waktunya belajar, anak harus diberi pengertian bahwa rentang waktu itu harus diisi hanya untuk kegiatan belajar. Artinya ia tidak nonton teve, tidak mendengarkan radio, atau tidak bermain playstation

by: inspiringteach.blogspot

download silabus

href="https://docs.google.com/document/d/1wF3V6cN_uR9PCCEcdINMuqen8fsgj9JMIUk6LZiPWrc/edit">

https://docs.google.com/document/d/(paste_disini)/edit

contoh silabus kelas 5 sd

https://drive.google.com/open?id=1Mzh0lpBL79cF_lWj-G43iwd8bGjAvuPCsYk1CfVYVkA